- La caza del zorro: Era una actividad propia de las clases altas durante la Inglaterra medieval y renacentista, la caza era acosada con perros hasta introducirla en un cercado donde el Rey y sus nobles procedían a abatirlas a lanzazos desde sus caballerías.
- Carreras de caballos: Ya desde la antigüedad se venían celebrando en la mayoría de las ciudades importantes con motivo de las fiestas religiosas, festejos oficiales y recepciones. Como por ejemplo: Florencia, Siena, Venecia, Perugia, Roma y Palermo. Durante el siglo XVIII y XIX se profesionalizó, aparecieron entrenadores de caballos, agentes, jinetes profesionales, sustancias donantes para equinos, etc.
- Carreras pedestres: Durante la Edad Media, las carreras pedestres forman parte de las fiestas primaverales y de todas las demás fiestas familiares. Esta competición, entre otras, se solían realizar en el antiguo estadio de Domiciano. Conforme pasó el tiempo se buscaba la introducción de hándicaps, búsqueda de records, estandarización y difusión de las marcas.
- Boxeo: El boxeo es uno de los deportes más antiguos de la humanidad, se cree que la práctica del boxeo fue casi nula en el mundo occidental durante la baja Edad Media durante la cual los deportes no existieron. Ya para el siglo XVIII aparecieron academias de boxeo en Inglaterra. James Figg fue uno de los grandes pioneros y campeones de boxeo alrededor de 1719. Un discípulo de Figg fue Jack Broughton, quien se convirtió en campeón en 1734. Broughton pasaría a la historia como el hombre que publicó las primeras reglas de boxeo, en 1743
- Rugby: Las Public School fueron denominadas escuelas de Rugby porque fue el primer deporte que se introdujo. La leyenda dice que fue en el colegio de Rugby en 1823 cuando un alumno, William Webb Ellis desafió las reglas del fútbol y corrió con la pelota, algo prohibido en esos momentos, dando origen al deporte del Rugby
- Public School: En estas escuelas sitúan la aparición del deporte en el ámbito escolar. La condición elitista de las Publics Schools, donde se sustentaba un «ideal moral» propio de las clases dominantes en el que la posesión de cualidades tales como carácter, fuerza de voluntad, virilidad, astucia, valor, control emocional..., se situaban jerárquicamente por encima de otras tales como inteligencia, conocimiento, erudición, sensibilidad, cultura..., factor que puede contribuir a explicar la supremacía que alcanzó la práctica deportiva en el curriculum escolar.
- Waterpolo sobre barriles: Se trata del primer intento de practicar el waterpolo actual, nace como entretenimiento para el público durante las largas competencias de natación o las galas, que consistía en dos equipos montados sobre barriles de madera con cabeza de caballo. Estos eran manejados por remos y utilizaban una pelota para convertir los goles, de manera similar al polo tradicional y muy semejante a un deporte más reciente como es el Kayak-polo.
- Tercer tiempo: Antiguamente después de la práctica de un deporte el equipo local tenía que invitar al visitante a una celebración con comida y bebida. Actualmente en el rugby existe un tercer tiempo, después del partido, donde ganadores y perdedores intercambian impresiones sin tener en cuenta el resultado.
- Basketball: El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno en el norte de Estados Unidos. Al profesor de la Universidad de Springfield (Massachusetts), James Naismith (un profesor canadiense) le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre.
- Volleyball: El juego de Voleibol fue creado en 1.895 por WILLIAM G. MORGAN, Director Físico de la Y.M.C.A., en Holyoke, Massachusetts (USA.), como deporte de recreación. Esto ocurrió justamente un año antes de la realización de los 1ros. Juegos Olímpicos modernos desarrollados en Atenas.
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